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第13章 投资教育13


三年后的七月。

        盛夏的温度很高,阳光洒在地上,赵晓晴匆匆走进向阳基金会的办公室,坐在电脑前等一个答案。

        中考结束了。

        她想,一转眼三年就过去了,那些从一开始就进行互动教学的学生们也参加完中考,在家里,在学校,或者在任何地方等待考试成绩了。

        虽然那些学生在莲峰镇初中的模考成绩不错,在几次联考里也取得了比较好的名次,但现在真正的中考来临,他们也要由成绩决定未来的道路了,赵晓晴还是有些紧张。

        ——希望大家的成绩都很好,不要有人没有得到回报呀。

        ——也希望这个教学模式真的有用,可以真正从头到尾教好一个班级,可以真正推广开来呀。

        赵晓晴把微信登录在电脑上,把手机放在眼前,办公的时候有点心不在焉,随时等一个消息。

        微信群的消息传来,赵晓晴瞬间点进去查看。

        ……

        几百里外的莲峰镇温度也很高,有人从校门口快步跑向教学楼,金灿灿的光芒落在身上。

        她推开教务处的门,一瞬间在室内的冷空气里活过来:“成绩出来了?”张老师刚家访回来,急忙问。

        “出来了。”说话的是校长。

        这几年试验里,校长和老师们的压力都很大,越临近中考,每每老师们在班级里鼓励完学生不要紧张之后,他们回到办公室就要再鼓励自己不要紧张。

        现在三年试验的结果就要出来了,第一批完全由互动教学模式教出来的学生成绩即将公布出去,校长握着鼠标的手有点僵硬:“来吧,一起查看成绩。”

        互动教学班各位老师,以及普通班级配合他们工作的老师都在这里,这会儿一起看过去。

        校长输入互动教学班学生的信息,点击查询。

        613分。

        众人面色放松下来,神色带笑,眼神激动又有几分忐忑。

        校长再次输入信息,点击查询。

        619分。

        众人喜形于色,面色激动。

        校长又输入信息,手指不再那么僵硬。

        621分。

        “好!”

        ……

        满分750分,全校第一名645分,而往年全校第一名一般在六百分上下浮动,历史最高纪录是609分,走“阳光招生”去了市重点高中。

        赵晓晴在微信上看到张老师发来的消息,紧绷的身体放松下来,靠在办公椅上后端起茶杯。

        一杯水喝下去,冰凉的液体让人清醒,赵晓晴才彻底回过神来。

        太好了!

        真的是太好了!

        赵晓晴彻底清醒了,一下握住手机,站起来就往外走。

        “周冰?周冰!成绩出来了呀!”

        “小赵,中考成绩出来了!”

        “第一名分数足足有645分呀,可以去市重点了!”

        明明她自己中考只有五百多分,也不需要分数来决定去哪所学校,可是看到别人获得好的成绩,看到他们可以通过考试得到更好的人生,赵晓晴就激动到不行,握紧碰见的沈蓉蓉的手:

        “互教班第一名有645分,最后一名也有553分,他们都可以上高中了!”

        城市里的人分数不够,可能去职中,他们分数不够,大约就是叶老师、张老师、李书记等人所说的,回去种田或者打工,不会再花钱上学了。

        赵晓晴眼睛发亮,神色激动:“六百多分可以去市重点申请助学金,还有奖学金,我上次还看到有‘阳光班’,如果走这个渠道学费减免更多分数也更低,老师们说……”

        中考之后,赵晓晴紧张等成绩的时候了解过莲峰镇所属市区的学校政策,现在成绩出来了,可以通过政策,能上普通班的人上普通班,能上阳光班的人上阳光班,就算不能去市重点,五百多分也能去普通高中了。

        “真好呀。”她回忆着信息又忍不住捂住心口。

        可以去市重点了啊。

        可以去普通高中了啊。

        可以继续读书,继续申请助学金、奖学金了啊。

        一点泪从眼眶溢出,赵晓晴捂住脸,还是激动,冷静不下来,却又有些不好意思:“我总是这样……真是不好呀。”

        “没事的,赵总人逢喜事,喜极而泣,没关系的。”接触三年,沈蓉蓉大概摸清楚赵晓晴的脾气了,带她走到会议室,又在她捂脸的时候和遇到的人说了中考成绩。

        其他人也在等,有人知道消息了,有人不知道,彼此遇见之后都分享起来喜悦。

        ——三年后的今天,成果真的很不错呀。

        赵晓晴在众人的激动里也就不突兀了。

        她把捂住脸的手放下,收拾收拾情绪,和众人说起莲峰镇的事情,在基金会已经开始接触本省其他地区和隔壁省的学校后,收拾好情绪,拿出互动教学班里的学生从初一到初三的表现汇总,通知众人开会。

        “今天主要是讨论互动教学模式普遍铺开的可能性……”

        赵晓晴洗把脸了,把烂熟于心的消息一个个说出来,温柔的声音在室内响起。

        会议最后以本次中考成绩作为主要依据,以同学们和老师们的反馈作为辅助证据,每个人手握文件夹,去说服部分摇摆不定的学校接受这种教学模式。

        赵晓晴则是在其他人出发后,带着今天过来的沈蓉蓉一起,拿着资料去几所公立学校。

        上次找到初中,耗费的是赵晓晴的人情。

        之后人情耗完了,就是耗费基金会的资金。

        现在可以铺开这种教学模式,就要找好以后的长期合作对象,这会儿过去的学校,就是符合条件且态度比较好的几所。

        赵晓晴拿着资料信心满满,和沈蓉蓉一起下楼,准备坐地铁过去了。

        早高峰已经过去,地铁口附近是闲散路过的人们,有穿着运动服的姑娘遛狗路过,有背着书包拍vlog的人,也有奶奶带着小朋友,说幼儿园要开学了,要去买小书包了呀。

        小朋友穿着小裙子,头上一朵小花:“不要小书包,要大书包,大大的。还要有花花,还要奶奶陪陪。”

        赵晓晴带着资料,走上地铁电梯,看地铁人来人往,每个人都蓬勃向上。

        ——真好呀。

        上午的阳光透过玻璃,落在身上,每个人都是金灿灿的暖阳。

        像是夏季一样,温暖又热烈,给人成长的力量。


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