第11章 投资教育11

上次前往莲峰镇还是寒假之前，之后，赵晓晴就只在电话、短信和报告里了解那边的事。

        一路上飞机换公交，然后换摩的，赵晓晴在摩的上撑着伞小心翼翼的时候，一边看着旁边，怕出什么事，一边想起上次来的时候。

        上次是专车，有司机，有助理，有各种设备一起，所有人都在车上坐到山脚下，然后再往上走，路上下雪了，然后到学校，遇到了叶老师。

        这次赵晓晴忽然想过来，没有和其他人协商，没有专车，就这么过来了。

        一个人出远门，有时候会担心，但也很有挑战性。

        而且付雁总是在一边看着，虽然不会影响其他什么，却让赵晓晴更加勇敢。

        等到到达莲峰镇初中的时候，赵晓晴擦擦汗了给钱，然后撑开伞，打电话给之前联络的老师。

        “你好，是张老师吗？我是向阳基金会的成员，之前我们联络过……”

        张老师来接赵晓晴，她跟着进去后，步行到了办公室，听老师聊聊两边学习进度不一样所带来的担忧。

        城市学校的学习进度较快，且学霸班成绩普遍较好，两边同步上课的时候，这边的学生应该不太跟得上学习进度。

        张老师说学校是在招录来的学生里按学生和家长的自我意愿选择，组成互动教学班，然后分发预习资料。互动教学班目前还没开课，处于准备阶段，但真正开课之后，如果有人跟不上进度或者不愿意继续，学校就会把学生转到普通班级。

        “这是正式开始的第一年，学生和家长们对互动教学都还比较陌生，难免谨慎一些，希望您不要见怪。”张老师第一次见到赵晓晴，因为知道她是主要出资人之一，说话难免客气一些，在一切开始之前先打个预防针，以免人数较少会让人心里不舒服，觉得心血白费。

        赵晓晴摇摇头，又擦擦汗：“没关系的，大家都是试一试，我也很感谢学校还有家长们愿意进行冒险。之前的试点是在小学，教学上多是兴趣开拓之类的课程，这里上学期的试点又只有一半，课堂上基本都是在复习和做卷子，现在开始完全从头学，会有人担忧不能好好学习是难免的呀。”

        赵晓晴看过报告，也去过城市的教室，了解小学和初中课程的不同。

        她说着又想起报告中说的，上学期莲峰镇初中进行互动教学的班级里，初期有人因为跟不上进度在被窝里哭，后来被发现了才转到普通班级：“开始互动教学也是想试试减轻老师们的压力，也让同学们缩小和城市学生的差距，如果因此出现不好的事情就不好了。这些事情我能理解的，只是麻烦老师们多费心关心各位同学了。”

        毕竟，是在一瞬间忽然打开一扇大门。

        如果只是学习知识，增长兴趣，开拓视野，像是小学除了主科之外还有科学课那样趣味横生的科目，那自然是不会太担心的。

        但初中是九年义务教育的终点，中考也会决定学生之后能不能继续上学，所以初中的互动教学相对起来会以提高分数为主，学习科目一下增多，学习压力一下上来，难度也一下跟着上来。

        想象一下，小湖泊的金鱼忽然被放到大海，它会欢呼，还是惶恐？如果还要求它像海鱼一样潜水一百米、两百米、三百米呢？

        赵晓晴说：“没关系的，如果真的有比较好的成效，以后会有人自己来报名进入互动课程班的。如果不合适，强行把学生带过来也没什么用，我明白的，只是麻烦老师们在之后多辛苦了。”

        张老师听完放松一些，之后在确定了这个共识的前提下，张老师拿出准备的预习资料给赵晓晴看了下，大致讲了一些他们配合教学的计划，表示这边带互动班的老师们也已经预习准备好了，不会拖后腿。

        赵晓晴才在被递了水后点头，然后检查了下教室，以免什么设备出问题，拒绝了张老师吃饭的邀请，挥挥手说去周口屯小学。


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